Je hebt nu alle onderdelen van je methode uitgewerkt in losse secties. Tijd om er één samenhangend hoofdstuk van te maken.
Het Methode-hoofdstuk beschrijft stap voor stap hoe je jouw onderzoek hebt uitgevoerd. Zo kan een ander jouw onderzoek exact herhalen, of controleren of je aanpak betrouwbaar is.
Let op!
De methode is geen plek voor resultaten of conclusies. Je beschrijft alleen wat je hebt gedaan, waarom je dat zo hebt gedaan en hoe je daarbij te werk bent gegaan.
Opbouw van je methode-hoofdstuk
Een sterke methode is:
- Volledig: alle onderdelen zijn benoemd en logisch opgebouwd.
- Transparant: keuzes zijn toegelicht en onderbouwd.
- Nauwkeurig: je gebruikt exacte details (aantallen, tijden, duur, criteria).
De meeste scripties hanteren deze volgorde:
- Onderzoeksopzet
Leg uit welke opzet je hebt gekozen (kwalitatief/kwantitatief, beschrijvend, explorerend, experimenteel, enz.) en waarom.
- Onderzoekspopulatie en steekproef
Beschrijf je doelgroep, selectiecriteria, aantal deelnemers en manier van werven.
- Dataverzameling
Leg uit welke methoden je gebruikt (interviews, enquêtes, observaties, etc.), hoe je die hebt uitgevoerd en waarom deze geschikt zijn.
- Data-analyse
Beschrijf hoe je de gegevens hebt verwerkt en geanalyseerd (bijv. thematische analyse, statistische toetsen, software).
- Betrouwbaarheid en validiteit
Leg uit hoe je de kwaliteit van je onderzoek hebt geborgd.
- Ethische overwegingen
Beschrijf hoe je bent omgegaan met privacy, toestemming en bescherming van deelnemers.
- Beperkingen van het onderzoek
Benoem factoren die de interpretatie of generaliseerbaarheid van je resultaten beïnvloeden.
- Planning en uitvoering
Geef kort aan hoe je het onderzoek hebt ingepland en uitgevoerd.
Zo schrijf je het stap voor stap
- Werk met de onderdelen die je al hebt ingevuld in hoofdstuk 3.1 t/m 3.9.
- Gebruik verbindende zinnen om losse secties aan elkaar te knopen, zodat het een vloeiend verhaal wordt.
- Schrijf in de verleden tijd: je beschrijft wat je hebt gedaan.
- Wees concreet: vermeld aantallen, tijdsduur, criteria, plaats, middelen.
- Onderbouw je keuzes met literatuur of methodologische argumenten.
3.10.1
Gebruik de antwoorden uit de vorige paragrafen om jouw methode-hoofdstuk uit te werken.
Voorbeeld
- Onderzoeksopzet:
Kwalitatief, semigestructureerde interviews om inzicht te krijgen in ervaringen van eerstejaarsstudenten met een planningsapp.
- Onderzoekspopulatie en steekproef:
12 eerstejaarsstudenten HBO-Verpleegkunde, geworven via docentennetwerk, criteria: gebruikten min. 1 maand een planningsapp.
- Dataverzameling:
Interviews van 45 min., op locatie X, met opname en transcriptie.
- Data-analyse:
Thematische analyse volgens Braun & Clarke (2006), ondersteund door Atlas.ti.
- Betrouwbaarheid & validiteit:
Dubbele codering, member check, triangulatie van data.
- Ethische overwegingen:
Informed consent, anonimiseren, beveiligde opslag op versleutelde schijf.
- Beperkingen:
Kleine steekproef, beperkte generaliseerbaarheid.
- Planning & uitvoering:
Data verzameld in 4 weken, analyse in 2 weken, rapportage in 3 weken.
Het beschrijven van deze onderdelen komt vervolgens samen tot een vloeiend hoofdstuk.
Voorbeeld
Onderzoeksopzet
Dit onderzoek heeft een kwalitatieve opzet, waarbij semigestructureerde interviews zijn afgenomen om inzicht te krijgen in de ervaringen van studenten met het gebruik van een planningsapp. Deze methode is gekozen omdat diepgang in de antwoorden belangrijk is om te begrijpen hoe studenten de app in hun dagelijks leven integreren.
Onderzoekspopulatie en steekproef
De steekproef bestond uit twaalf eerstejaarsstudenten HBO-Verpleegkunde van Hogeschool X. Deelnemers zijn geselecteerd via purposive sampling, met als inclusiecriteria dat zij de planningsapp minimaal één maand gebruikten.
Dataverzameling
Interviews van 45 minuten vonden plaats op de hogeschool in een rustige ruimte. De gesprekken zijn opgenomen en woordelijk getranscribeerd.
Checklist: Is mijn methode compleet?
Heb je alle onderdelen verwerkt?
Beschrijf je alleen wat je gedaan hebt, zonder resultaten of conclusies?
Zijn je keuzes onderbouwd met literatuur of logische argumenten?
Zijn details zoals aantallen, tijden, locaties en criteria duidelijk vermeld?
Is het hoofdstuk helder en logisch opgebouwd?
Nu je methode staat, is het tijd om de resultaten van je onderzoek te presenteren. In het volgende hoofdstuk leer je hoe je je bevindingen duidelijk, overzichtelijk en objectief weergeeft.